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五（第1页）

五

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命运虽然给了叶嘉莹足够多的无可奈何，但也同样给了她更多人生悲怆之后的诗歌色彩。

前者**她的生活，后者给了她更多的通悟。

因为专心研究诗词，叶嘉莹越讲越出名，最后台湾大学、辅仁大学、淡江大学同时邀请她去讲课。

在她的课上，叶嘉莹常穿一身干净的素色旗袍，带着学生在诗词世界里漫游徜徉，感受唐风宋韵。

行过之处，也总是有情有义。

叶嘉莹讲诗词和别人不同，她的诗词是“唱”

出来的。

在她一声声的吟唱中，杜甫是个“站在笼中展翅起舞”

的爱国诗人，陶渊明则是一朵飘在天空的兼具“真”

与“妙”

的云，苏东坡最大的“标签”

不是豪放，而是豪放粗犷下藏着的幽咽怨断。

叶嘉莹讲课，从来不看课本，全凭学识和记忆。

著名作家白先勇在台湾读书时，常跑去听叶嘉莹的课。

只见叶先生站在讲台上，不喝水一讲就是三小时。

杜甫的诗从她嘴里蹦出来，左一句，右一句，如随意从兜里掏出来一样。

直到今天，80多岁的白先勇还回忆90多岁的叶嘉莹：“叶先生是老师中的老师，我是小了叶老师13岁的学生。”

作家席慕蓉也曾不止一次听过叶嘉莹的课，那时候席慕蓉读高中，叶嘉莹去哪讲课，席慕蓉便一路追到哪。

席慕蓉常说：“我坐在下面听老师讲课，觉得老师是一个发光体。”

“我都不敢说自己是叶先生的学生，我是叶先生的粉丝。

她去哪讲课，我就追到哪。”

当时，听过叶嘉莹课程的有小说家陈映真、作家白先勇、大学者吴宏一、作家陈若曦、学者林玫仪等。

连叶嘉莹自己都难以想象，当时在台湾，自己怎么会教了那么多的课。

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