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捕捉声音的足迹（第2页）

捕捉声音的“足迹”

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声音是靠振动产生并通过空气等媒介向四周传播的。

把一块石头扔到水里所看见的波纹和声音从声源向四面传播是所产生的声波是相似的，水波从石头入水的地方向四面散开，声波也是以类似的方式向四面散播，只是我们看不到空气等物质的波动。

声波的概念和形状，如果用语言这样来描述还不够形象具体。

那么声音是怎样从振动物体传到我们的耳朵里的？声音的“形状”

又是什么样的呢？你能捕捉到它的足迹吗？

探索目标

声波的传播

提出假想

声音是声源振动向四周传播的结果。

当一个声源振动时，就要引起周围的空气（**或固体）微粒也跟着发声振动，这种振动的传播就形成了声波，可以把声音传送进我们的耳朵，也可以传播到很远的地方。

资料整理

查阅图书或是请教自然老师，了解声音的振动和传播。

材料准备

纸筒、蜡纸、橡皮筋、胶水、一个纽扣大小的镜子（或能反光的金属亮片）、手电筒、剪刀

安全提示

使用剪刀时，应注意不要剪到手指。

实验设计

人说话时会产生声波，声波从口中向外传播。

通过纸筒时，在纸筒的另一端，声波撞击蜡纸，引起紧张的蜡纸振动。

小镜子也随着声波及蜡纸一起振动，反射到了墙上，它反射的光点就描绘出振动形状的图像。

操作步骤

1　剪一张10平方厘米的蜡纸，把蜡纸展平，蒙在纸筒的一端。

2　用橡皮筋把蜡纸绑牢。

3　用胶水把小镜子粘在蜡纸中心。

4　把纸筒开口的一端对准你的嘴巴。

5　用另一只手拿着手电筒，使打出来的光束对准镜面。

6　站在离墙较近的地方，以便你能在墙上找到反射光点的位置。

7　对着纸筒大声说话，观察你的声音对光点产生什么影响。

注意事项

1.蜡纸一定要紧绑在纸筒上。

2.要根据阳光调整与墙的距离和方向。

得出数据

数据分析及讨论

1.根据实验步骤6，你观察到了什么吗？

2.不同形状音叉的振动对周围空气的影响是不是不同？

发散思维

1.你还能用别的方法显现声波吗？

2.有一种儿童玩具：色彩鲜艳的螺旋塑料圈。

如果你将塑料圈一端固定，用手拉另一端，拉开1米左右，固定塑料圈的一端不动，另一端沿塑料圈的水平方向猛地一推或一拉。

你可看到一个纵波向前传播。

想一想这与声音的传播类似吗？

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