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重建主义教育哲学

作者:杨耕更新时间:2025-11-26 16:39:07

本书从新的角度入手,对唯物主义历史观进行深入研究,拓展出新的哲学视野,为当代中国学界认识马克思、恩格斯的历史观提供了新的视角,学术价值较高。 重建中的反思:重新理解历史唯物主义

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《重建主义教育哲学》六历史认识活动中的研究方法与叙述方法

,研究方法是对历史本身以及历史资料进行分析和综合的方法,是从历史现象深入到历史本质中的方法;叙述方法则是理论和理论结构如何表述的方法,或者说是理论体系如何展现的方法。 在形式上,叙述方法与研究方法不同。马克思认为,研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,从具体到抽象,再从抽象到具体,探寻这些形式的内在联系,并一再强调,历史研究“必然包含着历史考察”,分析各种历史现象,分析各种发展形式。“对我们来说更为重要的是,我们的方法表明必然包含着历史考察之点,也就是说,表明仅仅作为生产过程的历史形式的资产阶级经济,包含着超越自己的、对早先的历史生产方式加以说明之点。”[40]“这种正确的考察同样会得出预示着生产关系的现代形式被扬弃之点。”[41]研究是从现象到本质,从外在联系到内在联...

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